LUNES 4 MAYO
HOY 4 DE MAYO ES EL CUMPLE DE MARKO.
¿NOS VEMOS A LAS 5 EN TEAMS? SEGURO QUE LE HACE ILUSIÓN.
Esta semana terminamos el tema de ccss. El próximo martes
12 de mayo os pasaremos un test sobre el mismo.
MATEMÁTICAS
ESTA SEMANA
EMPEZAMOS LA UNIDAD 12, PERO ESTA UNIDAD LA VAMOS A DAR DIVIDIDA EN 2 PARTES,
AHORA SOLO VAMOS A DAR LOS PERÍMETROS Y LA ÁREAS Y LA 1ª PARTE DEL TEMA 12 LA
DAREMOS CON EL TEMA 10. POR LO TANTO AHORA NOS SALTAMOS LA 1ª PARTE DEL TEMA 12
CORRECCIÓN DEBERES JUEVES 30
EJERCICIO 10 PÁGINA 182
A) 90º+70º+75º=235º
360º-235º=125º
B) 60º+60º=120º
360º-120º=240º
240º:2=120º
EJERCICIO 11 PÁGINA 182
a) La
circunferencia roja es tangente a la circunferencia verde.
b) La
circunferencia azul es secante a la circunferencia roja.
EJERCICIO 13 PÁGINA 182
a) CONO
b) ESFERA
c) CILINDRO
DEBERES
PÁGINA 192 PERÍMETRO Y ÁREA DEL
CUADRADO Y DEL RECTÁNGULO.
Estudia los recuadros de la página 192 después de ver los
vídeos realiza estos ejercicios.
1-2
LENGUA.
Las
preposiciones.
Copia el
cuadro de la página 164. Copia también el cuadro rosa de Recuerda.
Las preposiciones te las tienes que aprender
de memoria. Alguno de vosotros ya os las aprendisteis el año pasado. Ánimo, una
vez que os las sepáis no se os van a olvidar.
Página 164
nº2, Página 165 nº5.
PLÁSTICA
Esta semana,
vamos a estudiar el Museo del Prado en CCSS. Seguramente la obra más importante
sea la de la Meninas, de Velázquez. Os dejo un vídeo (que también tenéis en la
programación de ccss) para recordar esta obra.
Esa será tu
tarea estas dos semanas. RECREAR UNA MENINDA. Puedes utilizar el material que
quieras, pero debe tener volumen tu obra. Es decir, no vale sólo un dibujo.
Te dejo lo
que hemos hecho nosotros en casa.
RECUERDA
ENVIAR EL TRABAJO A TU TUTOR.
CCSS.
DEBERES RENACIMIENTO Y BARROCO.
1.
TIENES QUE TENER UN RESUMEN DEL
RENACIMIENTO Y DEL BARROCO EN TU CUADERNO.
2.
SEÑALA LAS AFIRMACIONES CORRECTAS
REFERIDAS AL RENACIMIENTO.
Los artistas
querían plasmar la realidad tal como era y emocionar.
Los artistas quieren alcanzar en sus obras el ideal de
belleza clásico.
Para
transmitir dramatismo, los artistas utilizaron el claroscuro.
Los artistas se inspiran en el arte griego y romano.
Realizaron
edificios con abundante decoración y elementos curvos que daban sensación de
movimiento.
El ser humano es el protagonista de las obras.
Destacan Miguel Ángel, Leonardo da Vinci y Rafael.
3.
SEÑALA LAS AFIRMACIONES CORRECTAS
REFERIDAS AL BARROCO
Los
artistas utilizaron el claroscuro para transmitir dramatismo.
El Barroco fue un estilo artístico
del siglo XV.
Los artistas barrocos intentaban plasmar
un ideal de belleza.
El
Barroco surgió en Italia.
Donatello y Leonardo fueron artistas
barrocos.
Las esculturas y las pinturas son
inexpresivas.
Los
artistas barrocos querían plasmar la realidad tal como era y emocionar.
Caravaggio
y Bernini fueron dos artistas barrocos italianos.
ACTIVIDADES:
Os
dejamos el enlace para esta semana. La tarea final será realizar un audio
explicando uno de los cuadros del museo del Prado. Tienes todas las instrucciones y todo el material que
necesitas en el siguiente enlace.
RECORDAD QUE EL PRÓXIMO MARTES
TENÉIS UNA PRUEBA DE CCSS. REPASAD LAS ACTIVIDADES QUE HEMOS REALIZADO DURANTE
ESTAS CUATRO SEMANAS REFERIDAS A LOS AUSTRIAS MENORES, LOS BORBONES, EL
RENACIMIENTO, EL BARROCO Y EL MUSEO DEL PRADO.
INGLÉS
ANSWERS
30/4:
-
AB. Page 71. Activity 1: Respuestas:
1 yet 2 already 3 yet 4 yet 5 already 6 yet
-
Activity 2:
Respuestas:
1 Yes,
I’ve already been shopping. 2 No,I
haven’t swept the floor yet. 3 No, I
haven’t served the drinks yet.
4 Yes, I’ve already asked my mum. 5 No, I
haven’t made the posters yet. 6 Yes,
I’ve already sent the invitations.
-
Activity 3:
Respuestas:
1 cleaned
the chairs ✗ 2 put out
food ✗
3 decorated
the room ✓
4 blown up
the balloons ✓
5 swept
the floor ✗ 6 closed
the windows ✓
-
Activity 4:
Respuestas: 1 He
hasn’t cleaned the chairs yet. 2 He
hasn’t put out the food yet. 3 He has
already decorated the room. 4 He has
already blown up the balloons. 5 He
hasn’t swept the floor yet. 6 He has
already closed the windows.
HOMEWORK:
-
PB page 75. Activity 2 (CD 3 18).
-
AB page 72. Activities: 1, 2(CD 3 19)
y 4.
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