MIÉRCOLES 3 JUNIO

IMPORTANTE

Enhorabuena por vuestros trabajos de CCSS, os han quedado fenomenal.

El día 5 de junio se celebra El Día Mundial del Medio Ambiente. Ayer os propusimos un trabajo de CCNN. Hemos decidido que aquellos que nos gusten más los vamos a enviar al Proyecto Stars.

Ánimo… Seguro que os quedan tan “CHULOS” como los de los Sectores Económicos.

Este trabajo también se puede realizar en equipo.

 

MATEMÁTICAS

CORRECCIÓN MARTES 2

EJ.5

a)      72.000m²

b)      360 dam²

c)       23.000.000 cm²

d)      36.000 cm²

e)      57.000 mm²

f)       0,0042 hm²

 

EJ.6

a)      X100

b)      X100

c)       X10.000

d)      X00

e)      :100

 

 

CON ESTO HEMOS TERMINADO EL TEMA, EL CONTROL SERÁ EL VIERNES 5

REPASAD CON LOS EJERCICIOS DE LAS PÁGINAS 166 Y CON LOS EJERCICIOS 1 Y 2 DE LA PÁGINA 200.

TODAS LAS DUDAS QUE OS SURJAN OS LA RESOLVEREMOS MAÑANA.

 

LENGUA.

CORRECCIÓN

6. Explicaciones, expresiones, explosión, expresaba, explorar, exprimidor.

 

Autocorrige el dictado.

 

 

ACTIVIDADES

USO DE LA LENGUA.

Lee el cuadro de la página 177.

Este punto es muy importante. En ocasiones, en vuestras expresiones escritas utilizáis expresiones de la lengua coloquial. Tenéis que acostumbraros a utilizar un lenguaje formal. Este solo se debe utilizar con gente con la que se tiene mucha confianza.

Realiza los ejercicios:

Pag 177 nº 5.

Pag 186 nº 1.

NATURALES.

RESPUESTAS páginas 38 y 39.

Act 1: Flora: en él podíamos incluir cualquier ejemplo de planta: hierbas, arbustos o árboles.

Act 2:

Población: todos los individuos de una especie que habitan en un ecosistema.

Comunidad: conjunto de todas las poblaciones distintas que hay en un ecosistema.

Especie: seres vivos que se pueden reproducir entre sí y que comparten muchas características comunes.

Flora: conjunto de plantas de un ecosistema.

Ecosistema: conjunto de seres vivos, el medio físico donde viven y las relaciones que se establecen entre ellos.

Biosfera: conjunto de todos los seres vivos que habitan en la Tierra.

 

2. LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES

Ver vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=dauk27m0_lk

https://www.youtube.com/watch?v=sKTnuFEedXg

 Aparecen más ecosistemas terrestres de los que vamos a estudiar.

-          Leer páginas 40 y 41. Hacer ejercicios 1 y 2.

 

 

INGLÉS.

HOMEWORK:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Passive_voice/PASSIVE_VOICE_EXERCISES_rb18326iy

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Passive_voice/Passive_quiz_ob83069nz

VALORES.

No se van  a realizar ya más trabajos.